domingo, 17 de junio de 2018

Semana 32-33

A largo de estas semanas hemos terminada con las tareas de la generación del 27. El lunes Cristina y yo empezamos a crear un quizz, mientras que Cristina y Ramón empezaron un Genial.ly, y el martes nos cambiamos las tareas por lo que Cristina y yo seguimos con l presentación de Genial.ly y Noelia y Ramón seguieron con el quizz, con la finalidad de que todos contribuyamos en todas las tareas; como en todas las tareas realizadas en nuestro grupo nos dió tiempo a hacerlas en clase por lo que no tendríamos que terminarlas en casa y las entregamos a tiempo. El viernes comenzamos a buscar información sobre las mujeres del siglo XX y a redactarla, a mí me tocó Carmen Laforet.

El lunes de esta semana mis compañeros empezaron a crear las cartas, según la información que había reelaborado el compañero, para que trabajaremos con autoras distintas a las que nos había tocado en un principio, yo ese día no pude asistir a clase por lo que las cartas las tuve que dejar para el viernes ya que el martes tuvimos un entretenida charla sobre el sexo, el viernes tampoco asistí a clase debido a que los 4º de ciencias y módulos iban de excursión a la sierra y a nosotros como no nos llevaron hicimos como una "protestas" al no ir, aunque cuatro alumnos si asistieron a clase.

domingo, 27 de mayo de 2018

Semana 30-31

A lo largo de estas semana hemos trabajado sobre las tareas que ya habíamos empezado el viernes de la semana anterior, esta consistía en buscar información sobre un autor de la generación del 27, cada miembro del grupo uno diferente, y analizar en poemas de dicho autor, y a mí me tocó Luis Cernuda. El martes lo dediqué a reelaborar la información buscada en el día anterior y ha empezar a analizar el poema. El viernes lo empleé en terminar de analizar el poema de Luis Cernuda y en empezar una noticia sobre un hecho ocurrido durante los años de la generación del 27 y yo lo hice sobre la II República Española.

En la siguiente semana seguimos con la elaboración de dicha noticia que me costó varios días acabar ya que el día que la empecé solo tuve unos pocos minutos para empezar. Al día siguiente empecé con otra tarea que consistía en que la profesora nos daba un poema y nosotros sobre ese poema teníamos que realizar un comentario crítico sobre el tema que tratará dicho poema, a mí me tocó el poema de Federico García Lorca titulado "Romance de la Pena", la idea del poema la cogí con tan solo recitarlo en pocas ocasiones y no me costó mucho trabajo empezar el comentario ya que el tema que trataba era un problema con el que aún hay en día convivimos y entonces me resultó un poco más cómodo de trabajar. El viernes y último día de la semana lo empleé en terminar dicho comentario y en buscar dos poemas de cualquier autor de la Generación de 27 para en casa recitarlos.

domingo, 13 de mayo de 2018

Semana 28-29

De la semana 28 de clase solo tuvimos el viernes de clase, debido a que en el lunes y en el martes había puente. El viernes lo invertimos en redactar una entrevista hacia un autor relevante del Vanguardismo, la entrevista fue dirigida por el entrevistador (yo) y Vicente Huidobro (Ramón), y nuestra entrevista era en un programa de radio llamado RTVE y yo, como entrevistador, le hacía una serie de preguntas a Ramón, Vicente Huidobro, sobre su vida y sobre el vanguardismo.

Aunque esto no sea de la clase de lengua, he de destacar que esta semana ha sido muy intensa, ya que el miércoles(primer día escolar de esta semana) estuvimos como 5 horas repitiendo una información debido a una Gymkana, cuya temática era los géneros musicales, y claro repetir tantas veces la misma información se hizo un poco pesado, pero al día siguiente tuvimos nuestra recompensa y era el día de las pruebas, la de mí Stant era del género RAP; y la prueba consistía en que a un miembro del equipo tenía que elegir un papel que había en la mesa, el papel tenía una parte de una canción de rap, y nosotros le ponemos unos cascos con la instrumental de ducha canción y estos tenían que rapearla en voz alta, y la verdad es que fue muy divertido como los niñ@s se reían y se lo pasaban tan bien.

En esta última semana, la dedicamos a crear un quizziz entre todos los miembros del grupo (Ramón, Noelia, Cristina y yo) y en crear una presentación de Genial.ly donde tendremos que meter toda la información que tenga que ver con este juego.

El recreo del viernes lo usamos para grabar la entrevista comentada en el anterior diario, y en clase empezamos a buscar información y autores de la Generación del 27.

Semana 26-27

En cuanto a la semana número 26 desde el principio de curso, los dos primeros días los dedicamos
a analizar algunos poemas del realismo y naturalismo, los autores de los poemas son Antonio Machado
y Juan Ramón Jiménez, poetas propios de esta época.
Primero analizamos los poemas de Juan Ramón Jiménez, y consistía en comentar el número de estrofas
, versos, sílabas, rima, contenido y recursos literarios de dicho poema; el segundo día hicimos los mismo
pero con poemas de Antonio Machado.


El último día de esta semana la profesora no pudo asistir a clase,y utilizamos su clase para realizar un
baile, el cual organizaba la profesora de francés, bailamos la canción "lo malo" de Ana y Aitana, y el cuál
quedó bastante bien.


La siguiente semana la comenzamos con una iniciativa de la maestra con motivo del día del libro, y la cual
consistía en hacer varios tuit de algunos de nuestros libros favoritos, y usando el hashtag #Recolibro18,
# IESAlhajar, #4AESO y el hashtag de nuestro nombre de equipo.

Los dos siguientes días los usamos en explicar la nueva tarea que consta en cinco apartados con diferentes
tareas en cada uno y las cuales tienen la fecha límite del 8 de junio.

domingo, 15 de abril de 2018

Semana 24-25

Tras tan solo una semana de vacaciones, la cuál ha sido un poco corta, ya que el segundo trimestre fue muy duro, pero que ha servido para coger fuerzas y energía de cara a nuestro último trimestre en el I.E.S. Alhajar.

A lo largo de la primera semana hicimos varias cosas variadas. El primer día estuvimos leyendo un comentario crítico de Mariano José de Larra, el cuál en este texto criticaba a los españoles por su falta de compromiso, si se puede llamar así, para hacer cosas. El segundo día nos tocó a nosotros hacer el comentario, y la verdad es que me salió bastante bien, ya que tenía una idea en mente que era de la "pillería" de los españoles, y salí de la clase con la impresión de haber echo un buen trabajo pero que no se vio reflejado en la nota final.

El viernes cambiamos totalmente de temática y mis compañeros de clase Alba, Nieves, Juanma y Jesús realizaron una exposición oral, la cual no se prepararon bien y fue un poco caótica. 

El primer y segundo día de la siguiente semana los dedicamos en leer la obra Don Juan Tenorio, y el tercer día de esta semana tocaba otra exposición, y esta vez era el turno de mis compañero Mari Nieves, Noelia, Silvia y Cristóbal y la hicieron sobre las mujeres destcadas del romanticismo, y ha diferencia del grupo anterior a este le salió bastante bien.

domingo, 25 de marzo de 2018

REFLEXIÓN FINAL 2º TRIMESTRE

Hace dos días dimos por finalizado el penúltimo trimestre de nuestra etapa en el I.E.S. Alhajar, este trimestre creo que a todos se nos ha hecho super corto, por todos lo puentes... Este trimestre a sido muy corto pero a la vez muy intenso, ya que todas las vivencias serán inolvidables.

De este trimestre destacaría nuestro viaje a Londres con los compañeros de toda la vida, aunque algunos no pudieron estar, estos tipos de viajes se hacen inolvidables ya que el seguramente será el último que hagamos todos juntos ya que cada uno cogerá su destino y será complicadísimo quedar todos de nuevo. Todos los que formamos parte del viaje pusimos nuestro granito de arena para que no se nos olvidará jamás, y así será, recordaremos siempre el avión, nuestras noches en el hotel y nuestras anécdotas que fueron bastantes.

Llega la hora de destacar lo malo de este trimestre, las asignaturas. Yo no estoy nada contento, ya que aunque no nos hayan dado el boletín todos sabemos cómo van a salir, este trimestre he bajado las notas en casi todas las asignaturas y en las que más matemáticas y lengua. Estoy bastante mosqueado sobre todo con estas dos, ya que anteriormente las he sacado bastante sobrado y en este trimestre entre que se complican las cosas y las preparaciones del viaje y demás, y para colmo la última semana del trimestre que era en la que si aprobaba todos los exámenes aprobaría el trimestre caigo enfermo.

Ahora solo queda descansar esta semana y en el tercer trimestre empezarlo a tope para que este error no se vuelva a repetir, ya que un bajón en el tercer trimestre supondría tener que estudiar en verano y lo peor no aprobar en septiembre y tener que quedarme otro año más en cuarto, que es el objetivo a evitar.


lunes, 5 de marzo de 2018

Semana 20-21

Una vez acabada la infografía toca exponer, y esta era la semana del grupo The Prawns, el cual está formado por Ismael, Manuel, Laura e Inma. Estos quisieron innovar e hicieron un diálogo, como que estaban grabando esa misma exposición en vídeo para mandarsela a la profesora, y la verdad es que la exposición fue mucho más amena. Al terminar la exposición empezamos a leer unos poemas que nos había dado la profesora.

Una vez leídos los poemas, tocaba otra exposición y esta vez tocaba la infografía de Bécquer, la cual le tocó a nuestro grupo, a mí me tocó explicar la parte de "Lírica" y en esta parte yo explicaba un poco como eran la obra Rimas de Bécquer, he de destacar que no fue de mis peores exposiciones para ni de lejos de las mejores, ya que yo tenía preparado una información (que no estaba en la presentación) la cual con los nervios no la dije en su totalidad, y los nervios que tenía creo que los notaron la profesora y mis compañeros. Cuando terminamos la exposición no perdimos tiempo y nos pusimos a analizar algunas rimas de la obra que yo expuse Rimas, y estuvimos analizando su estructura, su rima,

domingo, 18 de febrero de 2018

Semana 18-19

Durante la semana número 18 estuvimos realizando una tarea que consistía en hacer una infografía de temas relacionados con la lírica y autores del romanticismo, y a nosotros nos toco realizar la infografía sobre Gustavo Adolfo Bécquer, en la que hablamos muy por encima sobre su vida y nos centramos en sus dos obras más reconocidas: Leyendas y Rimas, he de resaltar que aunque el grupo solo tuviera un tema del que exponer el trabajo era por parejas, por lo que había que realizar dos infografías por grupo, y a mí me tocó realizar la tarea con mi compañero de grupo Jose.

En cuanto a la segunda semana número 19 el primer día lo centramos en la realización de la conversación para en los posteriores días hacer esa misma conversación pero con la herramienta SCRATCH, que es una aplicación para crear unas escenas en movimientos donde los personajes interactúan y pueden hacer infinidad de movimientos y cosas, y la verdad es que es muy entretenida y cuando sabes usarla es muy fácil y es muy rápido crear las conversaciones. El video de SCRATCH era individual pero el contenido era el mismo que el del compañero de grupo en mi caso José, y nosotros hicimos como que dos amigos se encontraban y uno de ellos estaba leyendo una obra de Bécquer concretamente Leyendas y uno empezaba a preguntar sobre distintas cosas sobre Bécquer y el otro chico respondía.

lunes, 5 de febrero de 2018

Semana 16-17

En esta semana hemos terminado la etapa de la Ilustración, la última tarea consistía en realizar una falsas conversaciones de Whatsapp y en la conversación intervenían dos autores relevantes de la Ilustración que hablaban entre sí. Esta tarea la realice con mi compañera de grupo Mari Nieves. 

Al comienzo de la semana número 16, la profesora nos dijo cuales iban ha ser nuestros compañeros de grupo y en mi caso cambie de tener a Juanma, Mari Nieves y Laura como compañeros a tener a José, Teresa y Ramón y en este caso decidimos llamarnos "Peina-bombillas", en esta sesión empezamos ha realizar una infografía sobre Gustavo Adolfo Bécquer. La segunda clase de esta semana la perdimos ya que mis compañeros fueron a una excursión a la que yo no asistí, y que según los comentarios que he escuchado no dejaron en buen lugar al instituto I.E.S. Alhajar.

En la tercera sesión seguimos con la infografía, y se me ha olvidado mencionar, que esta tarea no la hacemos todo el grupo sino que en parejas hacemos la infografía, y el grupo se ha quedado un Teresa y Ramón haciendo una infografía y José y yo haciendo otra sobre la misma información.

domingo, 21 de enero de 2018

Semana 14-15

Semana 14:

Esta semana hemos empezado el segundo trimestre de este curso y el penúltimo en mi etapa en el I.E.S Alhajar. El primer día de este trimestre estuvimos jugando a un juego el cual consistía en escoger una carta con una figura y esta representaba las emociones que sentías al empezar el trimestre y después la profesora nos explicó en qué consistía la primera tarea de este trimestre la cual es un camino el cual tiene tres tareas para realizar y casillas en las que si caes puedes perder puntos.

La primera tarea que nos tocó realizar una tarea que consistía en crear un quizziz con diez preguntas relacionadas con la Ilustración, esta tarea la terminamos entera el martes.

Para mí ahí se acabo esta tarea, ya que desde el viernes hasta el lunes estuve enfermo de gripe y no podía asistir al instituto por lo que mi parte de la tarea tuvo que ser realizada por mis compañeros de grupo ya que me encontraba indispuesto.

Semana 15:

Mi semana de lengua empezó el martes, la tarea grupal ya estaba terminada pero faltaba por realizar una parte de la tarea que era individual y que consistía en realizar un comentario crítico sobre el texto "Noches Lúgubres" el cual me costó empezar ya que no me acordaba muy bien del texto y no podía consultar mis dudas en el texto debido a que internet no funcionaba, pero finalmente las ideas fluyeron y avance el comentario.

El último día estuve terminando el comentario crítico y buscando las imágenes, pero los problemas empezaron a ocurrir en casa, ya que cuando me metí en gmail para terminar de retocar el  comentario me encuentro que no ahí ningún correo y a pesar de esto las ideas las tenía claras y pude realizarlo de nuevo sin complicaciones y poder solucionar este problema, y de esto he aprendido a que hay que llevar un pen para guardarlo y a que en el caso de que no halla pen terminar de trabajar 5 minutos antes de que toque la sirena para poder comprobar que todo esta en orden.